喻念安点头,任由对方将消毒水淋在他伤口上,只微微皱了一下眉头。
成暖看他这个样子,真心佩服,不怕疼的都是狠人。
…………
岑静看他们处理完伤,才开口说道:“我们的第二个任务可能跟你们的不一样。”
“是道选择题,帮助你们或者阻止你们。”
成暖听到她这样说,眼神变得凌厉起来。
“所以?”
岑静:“我们选择了帮助你们。”
成暖眸子眯了眯,“我凭什麽相信你们。”
岑静:“我觉得我们队的脑子都挺正常的,不会找死,有大腿为什麽不抱?”
成暖看了对方几秒,最後点头,“行吧,暂且信你们。将年他们队,与我们的任务是相反的,刚刚我们跟他们遇到了。”
岑静:“……”原来真的有脑子不正常的。
…………
两人从医务室出来,喻念安看着被捆的足足粗了几圈的手臂,一时有些无言。
“你接下来想去哪?”
成暖想了想,回答道:“图书馆,三层。”
…………
两人再次来到图书馆三层,成暖重新拿起那支玫瑰,走进了屋子里。
她在书架前转了转,闭着眼睛从上面抽出了一本书。
三层原来是个杂物间,放置图书馆内各种被淘汰掉又没来得及处理的东西。
这里很安静,寻常都不会有人来打扰。
袁老师很喜欢来这里待着,或画画,或思考。
他觉得这里是一方足够安静且独属于他的小世界。
校长和袁是同一间孤儿院出来的,是从小到大的好友,两人互为知己,视对方为彼此最重要的人。
在袁二十五岁时,遇到了一位刚从大学毕业的女老师。
两人的初遇就是典型的偶像剧套路,坠入爱河本应该是顺理成章。
袁每天都会与校长说起她,这些细节让校长逐渐有了危机感。
直到,校长发现袁将女老师带上了图书馆的三楼。
当他撞见两人这里亲吻时他脑子里那根名为理智的弦忽然就崩断了。
他愤怒,质问袁为何要带别的人来这里,但对方一句最爱的人和最好的朋友,将所有一切关系亲疏划分的明了而清晰。
校长一度以为,袁和自己一样,视彼此为最重要的人。
他们明明只有彼此,为什麽,为什麽他身边会多出一个人。
畸形的情感最为纯粹,也最为浑浊。
里面藏着的东西连当事人都不敢细想,只想永远把他锁在身边。
只有他能看,只有他能拥有……
图书馆的三层被收拾了出来,这里不再是杂物间,而是只属于校长一人的空间,里面有什麽谁也不知道。
那位漂亮的女教师因为行为不检被学校开除。
还有袁老师,学校最受欢迎的老师,因为身体原因辞职。
校长经常去图书馆三层,每次去都会带上一枝玫瑰,玫瑰上绑着黑色的丝带,丝带上用金色的笔写着——“Tomylove”