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第160章 画图纸（第2页）

【车工+】

【电工+】

看到各项技能熟练度有所提升，裕柱微微点头。

果然，实践才是检验真理的唯一标准。

有五级工程师亲自指导，他现在的进步度远平时在实验室做实验或者埋头看书。

不一会儿，几人便将车间内所有机床的情况摸清了。

张学民和梅军对视一眼，以他们的经验，心中已有了大致判断。"孙主任，当初购买这些设备时，有没有拿到图纸？”

张学民问道。"有，但只有一份，而且一些关键数据图纸上并未标注。”

这就是购买外国设备的一大隐患。

他们故意隐瞒关键信息，避免你私自仿制生产，尽管以轧钢厂的能力还无法完全复制这些设备，但这种情况确实让人头疼。

张学民和梅军听到这话并没有感到惊讶，因为国内机械行业的现状早已习以为常。

他们并不需要精确的数据来进行复制工作，对于修复任务而言，只需查阅图纸并在受损部位加以修补即可。"柱子，孙主任一会把图纸送来，你先大致浏览一下，有任何疑问可以直接向我们请教。"

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趁着孙主任去取图纸的时间，两人也顺便叮嘱了柱子几句。

大概十分钟后。

几人仍在车间内等待。

孙胜利手里拿着几张图纸快步走来。"张工、梅工，请过目"

展开图纸后，张学民和梅军仅看了一眼便微微皱眉。

不仅关键数据缺失，连车床的基本参数都没有明确标注，甚至连内部零件的连接关系也未标明。

显然对方已经做好了漫天要价的心理准备。

对此，两人只能摇头叹息，国家实力不足，这种无理要求短期内难以解决。

此时，两人的目光转向何裕柱，正打算询问他的看法时，却现他正在图纸上比画着什么。

"柱子，有什么现吗？"

换了其他人面对这样的机床图纸，根本不会有人提问。

虽然图纸不算复杂，但对于非九级工程师而言依然晦涩难懂。

而作为八级工程师的何裕柱，已具备一定的制图能力和分析能力，这也是为什么他们会提出这个问题的原因。

当何裕柱仔细查看这些机床图纸时，脑海中迅涌现出数种思路。

图纸上的数据和线路虽然模糊，且多为英文标注，但对何裕柱并无影响。

他的机械理论已达到很高水准，虽实践能力一般，但理论水平甚至相当于六级工程师。

加之他来自未来，眼界远这个时代。

看到图纸时，何裕柱已经开始分析。

他比画的动作是在研究机床零件结构。

听到张为民和梅军的询问，何裕柱回过神来：“老师，这机床和我预想的差不多，零件断口整齐，负责冲压的部分磨损严重，这种情况不该生，设计时会考虑这些问题。”

张为民和梅军听后眼前一亮。

他们本是受孙教授之托带何裕柱来帮忙，没指望他现问题，最多回答些基础问题。

没想到何裕柱指出了关键问题，连他们都没注意到零件磨损情况。

柱子的能力果然如孙教授所说。

他们明白了为何孙教授看好这个学生。"柱子说得对，这是卖设备的人故意为之，不仅让机床提前报废，还严重影响生产效率。”

两人一眼看出问题所在，目前只能接受损失，尽快修复机床恢复生产。

张为民和梅军两位五级工程师在了解问题所在后，着手修复受损的关键部件，凭借他们的机械功底，很快就让生产恢复正常。

尽管这种方法显得有些传统，但效果显着。

先前轧钢厂的九级工程师并非未曾尝试此法，只是以他们的能力，难以完全掌控这台外国淘汰的二手设备所蕴含的技术。

当张为民和梅军并未立即行动时，他们转向何裕柱问道：“柱子，若这事交给你，你会怎么处理？”