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第46章（第1页）

&esp;&esp;不管有没有考过科举的，基本都听说过。

&esp;&esp;甚至有的夫子，会让学生提前学习如何写八股文。

&esp;&esp;在最开始解义的时候，就用上这种问题，用那些夫子们的话来说：“提前熟悉，如臂指挥。”

&esp;&esp;这样说倒也没错。

&esp;&esp;只是很多学生提前解除，不仅没学会，反而会画虎不成反类犬，连最基本的释义都不会写了。

&esp;&esp;所以多数夫子，不管是薛馆长，还是文夫子，都要求学生们先熟悉书的本体，再来做文章。

&esp;&esp;毕竟这八股文之间的奥秘，非一两句话，一两个知识点可以贯通的。

&esp;&esp;八股

&esp;&esp;“有人说，八股文是钻营荣利之资，还有人说这是泥佛彩花也，转瞬即坏。”文夫子笑着道，“大家以为呢。”

&esp;&esp;在场九个人里，大家其实都没什么想法。

&esp;&esp;为何？

&esp;&esp;自然因为，大家读的书少，见过的事情少。

&esp;&esp;所以在这个阶段，夫子说什么，便是什么。

&esp;&esp;正是这个原因，这一课才尤为重要。

&esp;&esp;文夫子继续道：“这个答案很难答出来。”

&esp;&esp;“因为也有人说，八文，学问聪明之会也。”

&esp;&esp;意思是，只有精通诗文古文的人，才能写出八股文，精妙的八股文，是融合了真正古文精髓的。

&esp;&esp;到底孰对孰错，实在不好说。

&esp;&esp;至今也没有定论。

&esp;&esp;即便是现在，批评追捧八股文的人，依旧有很多的。

&esp;&esp;而且有些人一边批判一边考科举，这是另一回事了，文夫子并未多说。

&esp;&esp;文夫子是没说，可纪霆知道啊。

&esp;&esp;八股之争，就算放在现代，也是能吵翻天的。

&esp;&esp;所以在他看来，这不过是个科举文体罢了，无关好坏，只是选拔人才的一种工具，一个规范。

&esp;&esp;学了八股文，一定要成为他拥趸，不学八股文，也没必要跟着批判。

&esp;&esp;不知道是不是纪霆的表情太过自然。

&esp;&esp;以至于文夫子都想问问他：“纪霆你觉得的呢。”

&esp;&esp;纪霆指了指自己，干脆说出他的想法：“考试而已，就跟玩飞花令一样，跟投壶也一样，按照规则写即可。”

&esp;&esp;“不用深究对与不对，按照制式写即可。”

&esp;&esp;“又不是说，学了八股文，就不学其他文体了。”

&esp;&esp;文夫子眼睛一亮，惊喜溢于言表。

&esp;&esp;没错。

&esp;&esp;是这个道理。

&esp;&esp;科举是以八股文为重。

&esp;&esp;可学问并非如此。

&esp;&esp;多学多看，肯定是没错的。

&esp;&esp;文夫子的意思就是如此，却没有纪霆说是这般直白。

&esp;&esp;他的想法，还是让大家多思考，多看文章。

&esp;&esp;既不能因学了八股，就忘了其他。

&esp;&esp;也不能因为旁人的偏见，就一味贬低八股。

&esp;&esp;做人，还是不能太狭隘。

&esp;&esp;做文章也是同理。

&esp;&esp;不说面面俱到吧，至少不能钻牛角尖。

&esp;&esp;文夫子关于八股文的第一节课，讲的就是这个道理。