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第621章 年到来朵朵小宇琴琴三小只(第1页)

两个月的时间,足以让许多事情步入正轨。

方一凡的公司渐渐有了起色,接了几个不错的品牌合作,自制短剧的口碑也慢慢积累起来。他开始计划拓展业务,但依然坚持“稳健第一”的原则,每一步都走得踏实。

乔英子在天文馆的工作也愈得心应手。

她参与策划的“火星探测主题展”获得了上级好评,馆里已经准备让她负责下一个季度的重点科普项目。

工作之余,她还有时间读书、健身、研究新的菜谱——这些都是以前在高压学习下无法奢望的闲暇。

周末,他们会回望京金茂府看望父母和奶奶。

奶奶的身体在精心照料下逐渐好转,虽然依旧沉默寡言,常常看着爷爷的照片呆,但至少脸上有了些血色,偶尔也会被朵朵逗笑。

有时他们也会邀请朋友来家里聚餐。

季杨杨、黄芷陶、王一笛和林磊儿……一群年轻人聚在方一凡和乔英子的小家里,做饭、聊天、玩游戏,仿佛又回到了学生时代,只是话题从考试和作业,变成了工作和生活。

生活就这样平淡而充实地向前流淌。

没有惊天动地的波澜,没有戏剧性的转折,只有日复一日的相守和一点一滴的积累。

……

o年的春天来得格外早。

三月刚过,北京街头的迎春花就迫不及待地绽开了嫩黄的笑脸,柳枝抽出新芽,在微风中摇曳出柔软的弧线。

阳光一天比一天暖和,驱散了最后一丝冬日的寒意。

朝阳区某高端私立幼儿园的操场上,正是上午户外活动时间。

五颜六色的塑料滑梯、摇马、秋千上爬满了欢腾的小身影,童稚的笑声、叫声此起彼伏,像一群刚出巢的雏鸟,喧闹却充满生机。

在沙坑区,三个小家伙正蹲在一起,专注地“施工”。为的是个扎着双马尾、穿着粉色卫衣和背带裤的小女孩——五岁的方朵朵。

她手里攥着一个小塑料铲,正在认真地往一个倒扣的塑料桶上拍沙子,试图建造“城堡”的塔楼。

“朵朵姐姐,这边要再加一点!”旁边一个虎头虎脑的小男孩指着“城堡”的基座,他是乔小宇,也五岁了。此刻他正用肉乎乎的小手努力把沙子拢在一起。

“知道啦知道啦!”朵朵头也不抬,“小宇你去接点水来,沙子太干了粘不住!”

“好!”乔小宇立刻站起来,迈着小短腿跑向不远处的洗手池。他跑得还不算太稳,但度不慢,背带裤的带子一甩一甩的。

第三个孩子是个扎着羊角辫、穿着鹅黄色连衣裙的小女孩,看起来比朵朵和小宇稍微小一点,但眼睛格外灵动。

她正小心翼翼地用一片树叶装饰“城堡”的“花园”。她是潘琴琴,潘帅和李萌的女儿,今年四岁,但因为育早、智力测试优秀,破格提前一年入园,和朵朵小宇成了同班同学。

“琴琴,你的叶子摆得真好看!”朵朵抬头看了一眼,毫不吝啬地夸奖。

琴琴抿嘴笑了,小脸上露出两个浅浅的酒窝:“谢谢朵朵姐姐。我妈妈昨天带我去公园捡的,她说秋天叶子会变颜色,更好看。”

三个孩子正玩得起劲,幼儿园老师——一个二十出头的年轻女孩——走了过来,蹲下身笑着问:“朵朵,小宇,琴琴,你们在建造什么伟大的工程呀?”

“我们在造城堡!”朵朵大声宣布,“公主住的城堡!”

“是航天城堡!”小宇纠正道,他刚用小水桶接了水回来,水滴答滴答地洒了一路,“英子姐姐说,以后会有太空城堡!”

琴琴细声细气地补充:“是天文城堡,可以看到星星的。”

老师被他们逗乐了:“好好好,不管是公主城堡还是太空城堡,都棒极了。不过再过十分钟就要收拾玩具回教室了哦,下午有美术课,我们要画春天。”

听说要画画,三个孩子都眼睛一亮。

朵朵最喜欢美术课,小宇虽然坐不住,但也喜欢涂颜色,琴琴则继承了父亲潘帅的艺术细胞,画得有模有样。

十分钟后,孩子们在老师的带领下排队洗手,然后叽叽喳喳地回到教室。这家幼儿园收费不菲,但环境和师资确实一流。

教室宽敞明亮,铺着软软的地垫,墙面漆成柔和的淡蓝色,贴满了孩子们的手工作品。

窗户很大,采光极好,窗外是精心打理的小花园,种着各色花草。

午餐时间,三个孩子自然而然地坐到了一桌。

幼儿园的伙食很好,营养均衡,今天的菜单是:清蒸龙利鱼、西兰花炒虾仁、番茄鸡蛋汤,还有一小份水果沙拉。

朵朵吃饭很规矩,小口小口地,但度不慢。小宇则有点挑食,正偷偷想把西兰花拨到一边,被眼尖的生活老师现,温柔而坚定地要求他必须吃蔬菜。

琴琴吃饭最秀气,一根一根地吃着虾仁,像只小松鼠。

“朵朵姐姐,”琴琴忽然问,“你哥哥和英子姐姐今天会来接你吗?”

“不知道呀,”朵朵咽下嘴里的鱼,“有时候是哥哥,有时候是英子嫂子,有时候是爸爸妈妈。不过今天周五,可能是哥哥,他周五经常早点下班。”

小宇插话:“我姐姐说今天她下班早,她来接我!她说要带我去买新的拼图,是火箭图案的!”

“真好,”琴琴羡慕地说,“我爸爸今天有课,妈妈要开会,可能是奶奶来接我。”

三个孩子边吃边聊,话题从天上的云朵形状跳到昨晚看的动画片,再跳到周末想去哪里玩。童言稚语,天真烂漫。

下午的美术课果然很受欢迎。老师给每个孩子一张大画纸、一盒蜡笔,主题是“我眼中的春天”。

朵朵画了一大片花园,中间有个穿着公主裙的小人——不用说,那是她自己。小宇的画则充满了“科幻感”:绿色的草地上有个奇形怪状的建筑,他说那是“未来的房子,可以飞上天”。琴琴的画最细腻,她画了一棵开满花的树,树下有三个小人手拉手,天空中有小鸟和太阳。

老师一一走过,对每个孩子的画都给予鼓励和具体表扬。这是教育的艺术——保护想象力,激创造力。

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