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第239章（第2页）

安好。

全体师生一致配合！就算有些孩子?非常非常的笨，完全没办法?带走，但态度上也是良好的。

柳老师——现?在是柳校长了，她本还提心吊胆着，但想到那些笨蛋孩子?，她给人补课也拉不动，就只能让各科老师多关注，看看孩子?在哪科表现?得更突出。

但这些孩子?，哪科都不突出。好像就跟上学犯冲。

柳老师就这样内耗了小半个?月，终于去找了赵管事。

赵管事没当即回答。

当天晚上，胡杉就把柳老师叫了过去。

柳老师没想到胡师也这样重视，将自己遇到的麻烦说?了，她也开始说?自己的想法?。

若是把孩子?拘在这里，也是浪费时间。

还会影响其他孩子?的学习。

她想不出什么好法?子?了。

关键是，他们现?在义务教育，这些孩子?也不能退回去……

“如果不是天生的智力残缺，兴许还可以试试其他。”

胡杉说?：“他还可以学做饭，学做生意，学修理、做衣服、学畜牧、农耕。那么多事，总得有一样能学得会吧。”

柳老师听后?，整个?人都顿悟了。

“我也可以开设这些课程？”

“只要你觉得有意义的，都可以开设。”胡杉说?。

柳老师感激了胡师，当即准备回去拉着老师们你一起开研讨会。

她这个?小学，搞得比‘大学’还隆重，一会儿这样，一会儿那样，不像大孩子?们只能每天拿着书?本咬，还增设了许多兴趣班。

若是孩子?感兴趣，就可以直接再开设其他长期班。

每天都有来接孩子?上下学的。也不是特意来接，时间久了，孩子?们自己也能找到路回去。

只是有些家长上工的路，和学校顺路，上下班的时间，也就是孩子?们上下学的时间。

所以每天都能在路上看到部分家长带着孩子?，问着他们课堂表现?，成绩分数。

“你看看你这成绩，要是再上去些就好了。才第十?名?啊——你这……你这……”家长说?得大声，旁人孩子?没考到十?名?的，都羡慕不已。

就连许多没孩子?的家里人也羡慕了。

若是他们也有半大的孩子?——不说?男孩儿，就说?女?孩儿，那也好啊！

“这两年我再努努力，看还能不能生。这免费上学，我们当父母的只用给口吃的，学校管教，这念完书?出来，万一就在新?城找到更好的工作呢！”

这样想的人还不少。

就连钟晓红的父母，也被?这样开始普遍的思想所影响。

“念书?真有那么好？念完就能当官了？”

“能不能当官还不一定，反正我丈夫的上司的上司那里听到他们军营里出去的，都说?这是那些老师说?的。以后?那学好了，就有机会去考更好的岗位。”