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第162章 面子（第1页）

回校后，三人径直前往办公室，恰逢孙教授刚结束机械一班课程。

看到三人，孙教授喜形于色：“项目进展如何？”他的目光随即聚焦在何裕柱身上。

张为民与梅军心有戚戚焉。

何裕柱展现出卓越的机械才能，令孙教授决心栽培他。

这次项目正是为他设定的小目标。

听罢两人耳语，孙教授目光愈温和。

……

孙教授听完张为民与梅军的汇报，目光透出一丝惊讶，重新注视何裕柱时，多了几分柔意。"柱子，听说你为轧钢厂设计了一套改造图纸？”

孙教授问。

何裕柱点头回应，随即从怀中掏出一份原版图纸递过去。

实际上，柱子虽向轧钢厂提交了一份副本，但最初的原稿仍由他自己保存。

这份原稿完整记录了他从构思到完成草稿的全部思考过程和步骤。

图纸上清晰呈现了他在设计时的思维轨迹，从中可以看出，这样的设计绝非他人可以模仿或伪造。

整个设计与改进的过程是一体的，无法造假。

何裕柱料到孙教授会仔细检查，所以始终妥善保管着这份原稿。

果然，孙教授看过后，目光愈赞赏。

他没想到，这样一个小项目竟然激了柱子如此大的潜力。

起初，孙教授认为凭借柱子目前的能力和经验，参与一些难度适中的任务已属挑战，但能坚持完成无疑有助于他的成长。

在那个年代，高级工程师不仅需要理论知识，更需要丰富的实践经验。

缺乏实际操作能力的人不可能晋升为高级工程师。

柱子具备天赋，这样的历练自然不可或缺。

然而，柱子交出的这份图纸远远出了预期。

可以说，在这次机床修复工作中，张为民和梅军只是起了辅助作用，但要知道，他们可是资深的五级工程师。

听罢孙教授的话，张为民和梅军毫无异议。

他们在轧钢厂全程见证了柱子的表现，只能用“钦佩”

来形容。

思索片刻后，孙教授拍拍柱子的肩膀，说道：“这次项目完成得相当出色，具体情况我会向学校汇报。

要不要休几天假？我可以批准给你。”

他的语气平和，宛如一位慈祥的导师。

站在一旁的张为民和梅军见状，不禁嘴角微扬。

作为业内领军人物，孙教授这般温和态度实属罕见，这或许是因为面对优秀学生时，每位老师都会情不自禁地表现出关怀。

一直以来，孙教授鲜少展现如此姿态，只因从未遇见过像柱子这样出类拔萃的学生。

如今，柱子也即将升入大四，但这个时代的大学并非修满四年就能毕业，还需满足论文要求及各项学业指标。

入学之初，所有同学便已知晓这一点。

即便到了大四，大家仍主要忙于撰写论文与提升专业技能。

然而，柱子的情况却截然不同。

他在学术研究上早已远同龄人，而在机械系的专业成绩更是遥遥领先，即便现在毕业也毫无问题。

加之最近完成了一项轧钢厂的小型项目，虽难度不高，但经验难得，孙教授自然愿意给予柱子假期。

听罢孙教授的提议，柱子却摇了摇头：“不必了，孙教授，我明天就能正常上课。

年轻人嘛，精力充沛得很。”

此话让孙教授更加满意，他从柱子身上感受到了蓬勃的朝气，不禁感慨道：“若我国青年皆如你这般，何愁国力不兴！”

傍晚时分，南锣鼓巷o号四合院。

柱子骑着自行车晃晃悠悠地来到院门口，自打去了轧钢厂，他已有段时间没回家了。

近来，接送孩子上下学的任务由何大清和陈娟轮换，谁有空谁就负责。

今天何裕柱回来前，在轧钢厂跟何大清打了声招呼，所以晚上去他那儿吃饭，顺便把雨水接回去。

路过前院时，何裕柱意外没见到三大爷。

但他听到中院传来的声音，皱眉下车推着自行车走进去。